Maja Majak, Jakub Gliszczyński, Julian Rzepka i Marcel Maszota, uczniowie Zespołu Szkół Mechaniczno-Informatycznych w Lęborku, odnieśli międzynarodowy sukces, zwyciężając w hackathonie zorganizowanym w tureckim Balıkesir. Ich projekt SMART CITY PARKING okazał się najlepszy w rywalizacji z międzynarodową konkurencją.
Stworzony przez nich prototyp inteligentnego systemu parkingowego wykrywa wolne miejsca postojowe, wyświetla informacje o ich dostępności w aplikacji oraz umożliwia zdalną rezerwację. Rozwiązanie to ma w przyszłości ułatwić kierowcom parkowanie w zatłoczonych miastach, ograniczyć czas poszukiwania miejsca oraz zmniejszyć niepotrzebny ruch samochodowy.
Uczniowie samodzielnie opracowali działający prototyp, wykraczając poza wymagania konkursowe. Marcel Maszota, który kształci się w zawodzie technika mechatronika, skonstruował urządzenie z wykorzystaniem Arduino. Maja Majak, Jakub Gliszczyński i Julian Rzepka, uczący się programowania, przygotowali software. Ich zespół jako jedyny zaprezentował w pełni działające urządzenie połączone z aplikacją.
Sukces ten został odniesiony podczas wyjazdu w ramach projektu Erasmus+ SmartVET, który jest poświęcony nowoczesnym technologiom i kształceniu zawodowemu. Jest to pierwsze takie przedsięwzięcie realizowane przez lęborski Mechanik. ZSMI znalazł się w gronie zaledwie dwóch placówek w Polsce, które uzyskały dofinansowanie w pierwszym naborze programu Erasmus+ w 2025 roku w sektorze kształcenia i szkolenia zawodowego.
Po powrocie z Turcji młodzi konstruktorzy spotkali się ze starostą lęborskim Tomaszem Litwinem. Opowiedzieli mu o swoim wynalazku oraz doświadczeniach z międzynarodowego konkursu. Starosta pogratulował uczniom i podkreślił ich potencjał, wiedzę, pomysły, odwagę oraz umiejętności pozwalające na osiąganie sukcesów na poziomie międzynarodowym. Zadeklarował także wsparcie dla młodych ludzi rozwijających swoje pasje i realizujących innowacyjne pomysły.
Starosta podziękował również nauczycielom Dorocie Richert, koordynatorce projektu Erasmus+, oraz Grzegorzowi Kołodce, którzy towarzyszili uczniom podczas wyjazdu do Turcji i wspierali ich pracę.
